ࡱ> @= CRń \>xڍR+DQJ c4 1JBGa+JJ1QF)[l,Bz,%ev9yl:9;5Xy2oR =65(X@1ppA *ɉG9 MTkwŹvJmcZ\ wDp mvV<B܈ȫU>M$N!zyNhG*>Uc4.sؤ6?+^x=%r^o˹K {3ITY:lso3~܁}2^..a7C5Ɵ0) タXwq@=NJI"gb \>xڍR+DQJ c4 1JXXH(l|YIIP>&ʓ(ePֳXRς93ϛl:9;uZy2oR@z|zP885JK1p*[ Dף&|*~µ{\gͱQ-|t;"ц6HSl!nDSUr*e~da`no<~cY6zVylQljMSL[8M#Y/+\5ab罙$SX&繷ف2^.= qTx%^MÝrIqO6 i]f옶}#\ۭSMf3~y!?:xĦB}V3gwIG1LQ|FGGhw (   5Document Word.Document.80.Microsoft Word-documentDocument Word.Document.80.Microsoft Word-documentDocument Word.Document.80.Microsoft Word-document Document Word.Document.80.Microsoft Word-document Document Word.Document.80.Microsoft Word-document!Document Word.Document.80.Microsoft Word-documentD/ 0|DArialew hM,80,Ƕ 0$"DVerdanaw hM,80,Ƕ 0$" DMS MinchohM,80,Ƕ 0$0DTimes New Roman,80,Ƕ 0$@DSymbolew Roman,80,Ƕ 0$@ . @n?" dd@  @@`` |t@Q !() () 2 gP,7.20mw{ilnqB8 CD?$"$ CR"$NJI"gb 0AA@ʚ;ʚ;g4^d^dDǶ 0ppp@ <4ddddp 0@M <4BdBdpu 0___PPT10DMS Minchoȷ80ȷǶ 0DTimes New Romanȷ80ȷǶ 0 ppn A[Wordt de patint door ICT ondersteund in het vervullen van zijn behoeften(zijn leefwereld)?.\ "N0  L Wouter Meijer 4C-able BV*B LOverzicht van deze diaserie Voor de patint is ICT een middel voor sturing De behoeften van de patint zijn in interviews vastgesteld Uit deze behoeften wordt afgeleid: doelen, activiteiten van de clinten en eisen aan de ondersteunende ICT Beschikbare ICT-applicaties ondersteunen de patint slechts ten dele bij deze behoeften bZ0Z ": " |% 4 /(ICT-instrumenten en sturing door patint))  !Behoeftenonderzoek door interview""(\F: Het is belangrijk om, als je vragen hebt, deze te kunnen stellen, bijvoorbeeld inzake vakantie, stress en bij heet weer. H: Belangrijk aan apparaten die ik in huis heb, is dat ik meteen een uitspraak heb; het is belangrijk dat ik terugkoppeling krijg. Conclusie : Behoefte aan verkrijgen van directe en professionele terugkoppeling bij zelfzorg,]]!Behoeftenonderzoek door interview""((Meerdere genterviewden): Motivatie en discipline voor het omgaan met de diabetes zijn zeer belangrijk. Niet altijd gemakkelijk om het vol te houden. Conclusie: Behoefte aan trainen van motivatie en discipline voor zelfzorg 2JK.Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument// .Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument// .Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument//  .Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument//  .Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument//  1 (Voorzien de applicaties in de behoeften?))(2(Voorzien de applicaties in de behoeften?))(  ` 33` Sf3f` 33g` f` www3PP` ZXdbmo` \ғ3y`Ӣ` 3f3ff` 3f3FKf` hk]wwwfܹ` ff>>\`Y{ff` R>&- {p_/̴>?" dd@,|?" dd@   " @ ` n?" dd@   @@``PR    @ ` ` p>> >64(  4 4 68M " `} M Y%Klik om het opmaakprofiel te bewerken& &A 4 0M " ` M oKlik om de opmaakprofielen van de modeltekst te bewerken Tweede niveau Derde niveau Vierde niveau Vijfde niveau9  p 4 0M "^ ` M >* 4 0M "^  M @* 4 0M "^ ` M @*H 4 0޽h ? 3380___PPT10.=I  Standaardontwerp$  04$(  4r 4 S pWM4 `}  M r 4 S CM4 ` M H 4 0޽h ? 3380___PPT10.D@iv   @@(  @x @ c $$ˡ 4'g    H @ 0޽h ? 3380___PPT10.D@iv  me  (  r  S <#M4 `}  M r  S $M4 ` M ~  +: 3  c"$N  S X99? +:T ` # $*:f   6%4`   0`   6|E    ( f   6t e! `   0!L 3  6E !  ?Doelen en wensen Perceptie van: de situatie het ICT-instrumentH?F , 1f  6? &`  0 )  6`E ' j K Ziekte(F , T a  a  #  "f  6RORO0 a   <\E #4#4a    v ICT- Instrument(F ,  T ` # !:f  6%4`  0`  6E    ( >  3 reE #4#4 1?1" 6Coping gedrag: sturing van zorgprocessen en informatie(76F , 1lB  <DԔ?e"d#drB  BDԔ?[ = lB  <DԔ? rB B BF'DԔ?q + rB  BF'DԔ?q+  N0E E E &$ g#Besluit om instrument te gebruiken($#F , @   3 rEE #4#4  1?$+: ,Outcomes Lichamelijk Psychisch Sociaal4 $J ,F , %H  0޽h ? 3380___PPT10.d$   H$(  Hr H S E 4 `}  E  r H S E 4 ` E  H H 0޽h ? 3380___PPT10.@$  0L$(  Lr L S E 4 `}  E  r L S TE 4 ` E  H L 0޽h ? 3380___PPT10.P   80p (  pr p S aE 4 `}  E   p0 ZA ? ?41    E h  ` p #"8` E b p <XE ? `~v0___PPT106___PPT9 h$Communicatie platform voor patinten(% $#" p <_E ?  ~v0___PPT106___PPT9 Contact met andere mensen met diabetes, voor  support en informatie-uitwisseling(R Q#"j p <E ? ~v0___PPT106___PPT9 pLotgenoten-contact( #"V p <`zE ? `~v0___PPT106___PPT9 \Eis aan ICT instrument* #" p <E ?  ~v0___PPT106___PPT9 Activiteit van patint  #0 } p <#E ? ~v0___PPT106___PPT9 Doel van patint  #0  ZB p s *1 ?`ZB p s *1 ?`ZB p s *1 ?ZB p s *1 ?``ZB p s *1 ?`ZB p s *1 ?  ZB p s *1 ?  H p 0޽h ? 3380___PPT10. >  |(  |r y| S ^E 4 `}  E   |0  `A ? ?41    E / '`y | #""_'`y E  H| <E ?C `y~v0___PPT106___PPT9 HInstrument voor opmaken van contract, en volgen van uitvoering contract.(I H#"O G| <d ? Cy~v0___PPT106___PPT9 USluiten van contract met zorgaanbieder (geneeskundige behandelovereenkomst), waarbij wordt rekening gehouden met de eigen deskundigheid en de vaardigheden van de clint, en op grond van deze overeenkomst informatie verkrijgen zodat de clint de verleende zorg kan bijsturen( #"} E| <,E ?C ` ~v0___PPT106___PPT9 ?Beschikbaarheid van vergelijkingsinformatie over zorgaanbieders(@ ?#"| D| <E ? C ~v0___PPT106___PPT9 >Kiezen van een zorgaanbieder: informatie vinden en vergelijken(? >#" B| <4RE ?CA` ~v0___PPT106___PPT9 uBeschikbaarheid van geactualiseerde informatie over zorgaanbod niet beperkt tot het zorgaanbod van n zorgaanbieder (v u#" A| <Hd ?AC ~v0___PPT106___PPT9 Kiezen van behandeling/verpleging/ verzorging op grond van permanent geactualiseerde informatie die niet beperkt is tot het zorgaanbod van (een) enkele zorgaanbieder(s)( #" ?| <LDE ?C`A~v0___PPT106___PPT9 FBeschikbaarheid van geactualiseerde informatie over zorgverzekeraars. (G F#"z >| <d ?CA~v0___PPT106___PPT9 <Kiezen van zorgverzekeraar: informatie vinden en vergelijken(= <#" =| <d ?'y~v0___PPT106___PPT9 BZelfregie ten aanzien van de zorg die aan de clint wordt verleend(C B#"ZB I| s *1 ?'`ZB J| s *1 ?'y`yZB K| s *1 ?''yZB L| s *1 ?``yZB P| s *1 ?yZB X| s *1 ?A`AZB Z| s *1 ?CCyZB _| s *1 ? ` ZB h| s *1 ? ` H | 0޽h ? 3380___PPT10. >  f(  r ` S E 4 `}  E   0  `A ? ?41    E   T` f #"MMT` E S : < qE ?P `~v0___PPT106___PPT9 YOndersteunen training( #"o 9 <d ?* P ~v0___PPT106___PPT9 u1Trainen van motivatie en discipline voor zelfzorg(2 1#"f 7 < s *1 ?``ZB B s *1 ?**ZB H s *1 ?*=`=ZB J s *1 ?P P ZB O s *1 ?* ` H  0޽h ? 3380___PPT10. >;      ; (  r  S d 4 `}  d   0  `A  ? ?41    d | '`  #" # '` d    <<d ?`~v0___PPT106___PPT9 pMedisch dossier voering Autorisatie sleutels Verstrekken van informatie door zorgverleners aan Medisch dossierp X ####A#"   <cd ?~v0___PPT106___PPT9 Beheren en gebruiken van eigen gegevens: Beheren van informatie over eigen diabetes (volledige en gentegreerde informatie) Eigen medisch dossier voeren en gebruiken Controle op de gegevensverschaffing aan derden) (##R##)##.#"  k  <pd ?'~v0___PPT106___PPT9 q-Zelfregie ten aanzien van de eigen informatie(. -#"ZB   s *1 ?'`ZB   s *1 ?'`ZB   s *1 ?''ZB  s *1 ?``ZB  s *1 ?ZB  s *1 ?H  0޽h ? 3380___PPT10. >   k c  6(  r 0 S rd 4 `}  d   0  `A  ? ?41    d | '` 6 #" # '` d  " <hd ?p`~v0___PPT106___PPT9 . Beschikbaarheid voorlichtings-informatie (/ .#" ! B\4  3y3 =/3(  r  S dd 4 `}  d   0 ZA ? ?41    d 1 Yd / #"*_Yd d  [ <T ?p Yd @ @` Z <T ?p d @ @` Y < T ?3 p d @ @` X <T ? p 3 d @ @` W <T ?p d @ @` V <1T ? p d @ @`o U <D*T ?p d~v0___PPT106___PPT9 uOmgevings-beinvloe-ding( #" T <AT ?| Yp  @ @` S <`JT ?| p  @ @` R <$9T ?3 | p  @ @` Q <T ? | 3 p  @ @` P <T ?| p  @ @` O <T ? | p  @ @` N <5T ?| p  @ @` M <d|T ? Y|  B @`A L <nT ? | ~v0___PPT106___PPT9 G+*(#"A K <T ?3 | ~v0___PPT106___PPT9 G+*(#"A J <TT ? 3 | ~v0___PPT106___PPT9 G+*(#"A I <T ? | ~v0___PPT106___PPT9 G+*(#"A H <T ?  | ~v0___PPT106___PPT9 G+*(#"F G <T ? | ~v0___PPT106___PPT9 LZelfzorg(  #" F <T ?Y  B @`A E <T ? ~v0___PPT106___PPT9 G+*(#"A D <T ?3  ~v0___PPT106___PPT9 G+*(#" C <T~T ? 3  B @` B <ԉT ?  B @`A A <LT ?  ~v0___PPT106___PPT9 G+*(#"I @ <طT ?  ~v0___PPT106___PPT9 O Zelfsturing(  #"A ? <T ?Y~v0___PPT106___PPT9 G+*(#" > <T ? B @` = <$XT ?3  B @` < <eT ? 3  B @` ; <hpT ?  B @` : < ?  B @`w 9 << ? ~v0___PPT106___PPT9 }Contact met lotgeno-ten( #" G 8 <Р ?Y~v0___PPT106___PPT9 MChatbox* #"b 7 <P ?~v0___PPT106___PPT9 hMedLook *  #"a 6 < ?3 ~v0___PPT106___PPT9 gInfoDoc* #"o 5 < ? 3 ~v0___PPT106___PPT9 u Health Bud-dy* #"b 4 <l ? ~v0___PPT106___PPT9 hTelesens*  #"s 3 <4" ? ~v0___PPT106___PPT9 yFunctie code-boek* #" u 2 < ? ~v0___PPT106___PPT9 {Concrete behoef-ten* #" ZB \ s *1 ?YZB ] s *1 ?dYdZB ^ s *1 ?dZB _ s *1 ?YYdZB b s *1 ?YZB d s *1 ?  dZB g s *1 ?dZB j s *1 ?  dZB m s *1 ?3 3 dZB p s *1 ?dZB s s *1 ?dZB w s *1 ?YZB  s *1 ? Y ZB  s *1 ?| Y| ZB  s *1 ?p Yp H  0޽h ? 3380___PPT10. +{v3  22 <7 v2(  r   S T 4 `}  T  1 7], 7  #"*Z]7, T  X <T ? , B @` W <8T ?   B @` V <7T ?|  B @` U < ?# |  B @` T < ? #  B @` S <d ?'  B @` R < ?7 '~v0___PPT106___PPT9 Omgevings-benvloe-ding, #"*    Q < ? ,  B @` P <L ?    B @` O <N ?|   B @` N <W ?# |  B @` M < h ? #  B @` L <̩ ?'  B @` K < ?7 '  B @` J < ? ,  B @`C I <p ?   ~v0___PPT106___PPT9 I+, #"C H <$ ?|   ~v0___PPT106___PPT9 I+, #"C G < ?#  | ~v0___PPT106___PPT9 I+, #"C F < ?  # ~v0___PPT106___PPT9 I+, #"C E < ?' ~v0___PPT106___PPT9 I+, #"J D << ?7 ' ~v0___PPT106___PPT9 PZelfzorg,  #" C <" ?,  B @`C B <<. ?  ~v0___PPT106___PPT9 I+, #"C A <D- ?|   ~v0___PPT106___PPT9 I+, #" @ <A ?# |   B @` ? <D ? #   B @`C > <5 ?'  ~v0___PPT106___PPT9 I+, #"M = <DD ?7' ~v0___PPT106___PPT9 S Zelfsturing,  #"C < < ?(,~v0___PPT106___PPT9 I+, #" ; <0 ? ( B @` : <|נ ?| (  B @` 9 < ?# (|  B @` 8 <l ? (#  B @` 7 <à ?'(  B @`{ 6 <`͠ ?7('~v0___PPT106___PPT9 Contact met lotgeno-ten, #" I 5 < ?],(~v0___PPT106___PPT9 OChatbox, #"d 4 <(E ? ](~v0___PPT106___PPT9 jMedLook ,  #"c 3 < ?| ] (~v0___PPT106___PPT9 iInfoDoc, #"D 2 < ?# ]| (~v0___PPT106___PPT9 JHB, #"e 1 <TY ? ]# (~v0___PPT106___PPT9 k Tele-sens,  #" u 0 <T] ?'] (~v0___PPT106___PPT9 {Functie code-boek, #" T / <T_ ?7]'(~v0___PPT106___PPT9 ZConcrete behoeften, #"ZB Y s *1 ?7],]ZB Z s *1 ?7,ZB [ s *1 ?7]7ZB \ s *1 ?,],ZB _ s *1 ?7(,(ZB a s *1 ?']'ZB d s *1 ? ] ZB g s *1 ?# ]# ZB j s *1 ?| ]| ZB m s *1 ? ] ZB p s *1 ?]ZB t s *1 ?7,ZB  s *1 ?7 , ZB  s *1 ?7 , ZB  s *1 ?7 , H  0޽h ? 3380___PPT10. +{ Rx\ TUUιqy#*\QW`J !>1_rƽt&]6F'+EkWZָ2+&]ZVE&ο>.0e|wg>~p"#>C.q<1:%p( CmD-} }#A9 Ը"i\O[[{ⰸE)KPۇ;1ϘA{j^[,FoOBrKc?EVo ZLuRG/:~jk|=q1D?]_KBi.eM`߼\Ý]r*TPB *TPVo+-́DXDwɓ-n0c m(_XSwnNE%xz%~ 8mhRS*7e*[(z 1 J Ƞaz9n]˻^8XqA9wvQ7(zC.hHS_T/`#Vm&i:d⾭q^ȇ&&kPp#3''KZq >9H^.Ӿs$::D e(39;t͎,UviimvLz.԰t!ykD@G1&-"Xv&I-oL" lm1l|ksɄ εF6%apɵ)jD}JXpi_W؊Iᣁ' m6 QQ2Ҍ2^Ŝ zӣ& i7>NA+|`c9K3CqX8N Ǻ~\]|;ɑX97ϔEsr4NyѸ1Xe2V{ G⽜dLHܥب#!,k<YgLǪYoRbȵe㢔I8{ .LAST$E#6' q\3f{"}<]4s<4f-&J4!sTˊ;-ƴd+Eb/F2+ÁjV\Zabކ>6|#^QmdUM83a3B*ZudlGxʶaa;e/iwXp׳Q{F>l/[z dYYk/z˘b}'HWߐ9u\w$0m<5Ga~,z] xa~Z#ĉ24=gyu?ǙQ[|^t7W tx'[ϿC%t+iOt l烙<@  ?Q쭎#b{'>d# yt1!e{%bQd7Π_ &"1BH'ʠTDJ_͠,QG>D?HYQVB NjEU䀢(V1X?m/6l;s(p'^[op[ gB *TPB *Tk\<ij_D4q;Aɵ[ Ԇu_8ua؁d9rPo gކ;k"r}\ VYBV@pRU@*]ԋ+t犎7PR޵<]:GŪ ʵ+=: 'y\pw%wiU>]!Iγ|eϡ3[w\S5먽¡ׁL:_Ӻ>{GwGYRrp!xT-|:*wލ·_/'U'o] Tq?B,VSWFůY(ϗF.:/?Ȇ5C)t}oꜪ _Y*8= `H=$wY }œ"ְ{1RI}\J>9V v}Gc+& GKB%ewS=k[d6Y ٦rTz#2{LbA,=nloNvJvF[ɮlF(RPf6ظbbKp+ Ǥ+cpu돵ׂҲxz0Nx8<(A!|מ00̙ iV"ۄ@mk{YHIξ-Lx(FŘ(w(0=*H٭;%_!ެ[l|]I>Cb,Z;b0=NmO' lm|s3a_Aw5 6!Oԟ[5J)nDͭo4(Tz6Ch lEyEѠasy&Ho⑱z֣2yC=q}^JB K1wbG!2W0|)ݱ>;13ܻ"lV^*WK";$x1/QP}57 LOĩDEIXG#4} ↏E1`tl>Q dY3pQB,|13'j#rs\NX 32}6F#nsR|osq<ˆqF GFq>`CX<Ǩ"D{/@t *Ɛbcdr 68ezle88~ЖtziUy[%,~KpdHF̥ؐZe5 g};OPj9sbn9ޏ~ ǒ–xg2ԡ~`RVau*IX^ _^Ѽu8=v=6RզpFoFаx[/~;eفj~Cv.k'wO5א5uWU{7q3MLF^+B7{7b߅~^urC0O9xtA)NX \s {F3t?_*u>_S}8q /CWڈӾ++㯢**Ruװz QT= CoZ (h"w$ ֽZ])@8ahFWT_kQ|HIb14AݡNW{o`ٲ҄{mJCk{r j;+ v{={2ç *TP3pR Rx\ pEf$$! J!/Cd@6ٍI #B DE+(EOѳDTNO,DK8|T {w$k8){z{݃G?)|0d$(q^/2yupܥ΄KpA Z4S>Os~k1?Ab'nOZO.=[R"P Q f -U v_p.#l 4B<ؗE%Q;~DZRӱcY1B w/#!Sv?x,QxDÈ.WdTN#F"MD4F9p#Gudg!]|ZT"x'8d_[DU %ܪ}d})5K'_ƾu7i쟣&I%?8)C-wox/! TtBu~a</:N)@ d{y5f[ˡ⃹( 7P0dRC:tСC:tf0m0{?̞l_)=,%߳IuP6g oC|1?=ڡQk6IKb= Kb@$$~P*Ruw09Uq.WuګOȲYU.k6U[iKKMIEyߡl[kBuСC:tСC/w(vF,Kl]|yۜ9Fc>OH 4b.TT2 ǭ J8[mP*F%r,V'j859K t=,vǞ/XsOyի^_m6+׾~^g4So-|Gէ߫#|{[QvhWI?[ak3 H굯2*f_zUj2C[ڡ/k*W#_D4r2$}"Rg@ǥ·_ed5+ϲݽ [g/U_lGb;v wY Cx cv/E?˥$YQ8 I`WD{ P`q} W =_*6y1UNV쨷u9i =?*Nz$ Ѳ-4fps a=Ob{G(UQtxŬK,OO߬UˣJdJvA|$-.tutx`G *O q+♒N93&̌2w;Юՙ>4Q*qP(PASca/K,DμE|n X;b|&1?͎(.Μ ld/řpUrC#ٺ1!{:` kǹp傽ޅnq;:Oq~ oo}FjiV6 Z%׵Dj|v^̼ІmX Mkj8uE]Q0ƶ#7r=6$zz|k* 7᭐?@ٽxfDmy `19b+~VnÖac.īY;GaJwaQOx E!O=) O㞦=Y-~\ +򦿈G R_y> 5ܿuCy~ MS7u#ރa™g:h>w M'poTw_!(k.*oıSԟєw3>oQ&D 6vT&d"vwG17@2ܢvsϷ\p%2\ƹ$4b&R(91BEFRɥtO|ɇQl*ecPҡC:R Rx\ pTEޛ#&Ñ@J@&@bG$ d2Đ%R\ŠZXt] E-h KHdL& ,z?~}_=FpXh%N"@p8Xȡ7Dm}]}iCJԺ" c7iz)[hogsK{b4^~m.Dd|žoҍ߃(D '&txIc`_",!߂EEXpDuDΜXsYyy1C 1v T!hSv?x8QQ?HDTd4 &BCK4TSBVfؐ?G dާG?C$t(AbTH0s;[DRMPa!j!+l_6>QFF㏍'6^z{oPGtTPB *TPB  ?lW&{ZyK$gd{hez ?Z4_GߡV>F$%HȒ!WIfKZatk\ٳ\b*>]"|ʊ+6|aĐK}/_r wp*TPB *TPBŭƙLK֠="J E 4Ni9m6zĩN9J] JpmhVSjO^x'pn`%\d0رS;ʻ^zkr?FuT7 w}ʑss[Gnqmq\y:֨憎K/kw=JTf=w8:\K5{?:s<27ǔp IţBuPѷP~rU+}9^ٕw1P Zym}]:dIbT|W'ln "I7(K◂L7{789g|/k !7h2e)44u0OBrfgG-)uDc'vmwtI;~j\tcb2?) ;143z^sτy{OX0(O}Rz];w*aKEG*Oh;H"9amQ?}f$t!IQx< .a8!ƋɃ1b`\CV10_8`bd*ԥ"Q]g5cpuP<P}o'_@]d.b"j/2F 6wjax"vw@60U@2f<q˷I.u"q}RI6 JA:iLPŤч%T2}2(m]ezIHwOd8rC^h<982gfxq+*b=] )+&uYktZ.,>E i,yīO`ǢSI N%sZ}$b)ʧѤZhN/ ZФk.,]Zr뵷?Midc {Nב0V?=qՋtGl"p8#T)/>TPB{r0 Rx\ TUUι~ WE JyBhPS@\^BF,Yf:-,F'+E>i\eMYҴlFkESz{+ +Ͽ>}ُ=|ÿ &@kv$"qD(qv;UpZgBEa,t`="^z׮CMk-nƯ|ll{b=Y_/E2HJn6 Yw# R (%}@-{M;L*3S9`MXcYy1E vU(Sv?x(Q@pAD(2JÈE &ȩBV4j&XϏ#2ӣ!Qj5ʐE5L-ɾ&M0(P`}_6Y_blp tk/N>'ϯsR$ ?zsqZ;F_yՋ_,Vt6Aԃ~Vlv+eW}bxZ+Jʌ5Tx]c9?ܓہb+'' E(/*VB *TPB *nhrL-{w4Ibn=KlҼbZ}?9\ _ߡV>F$%HȒ!WBIHZ%afRc3U,o6+O2_g^EijY`3Y qHs*CwWK|\ *TPB *T8]xԶ-%V]rg% 5O6PQ|9^ӏvoaVsqpw=J=7ۦ1/Cng ^@gf}G=TIvSjkS{qC9N\ӹ>w=GwGYRrp!xT!|;*wO(!/'m Tq;B,V΍_$IHXS._|J ҇ _Ӣ" @+D^@TD4y D}J4@1DG>#Jӈ]DǹKW: .11!sF"}^ _Y*n8= `=j:^[,IX[jؽ8)K(?.%zdI[ĞuOycc%J笲i kPXa6Y Z y#2$zLbA,=nN~z~vXZSW2KiTe㞋e).WRǥ&+k/Hs۟|-ՃI£`Dl0daIk$n٦j;EzwMĽ{g»lD%*(DXCFPnߠ"}vmf{|MB 43=$OM(ȢeS,.%dx):?t7^#`E\;XKw%qG;ݜuD[`+N)GbRiJf0-;z{x'NTyb A^1y!`7?w*}1u?vhAX E!saX>Joá Ͻ ()D|$D</$ǘ}tDa)$ch,qx $aJx25$#.NZx\}7B& aDΚC:daHƟg#ך3R.&"LJփ Kヨ%8h OkDXфjpgN<<4#rj3-hjr>+dlQ-XU+ҶGVayٓ9b {!f=,hz#=;7 (en@hFM܌G-x/u { W4[QS/#+h}oÿk_lţY#wvmچg.\߅<.\&"vS_Ҡ s[i_6 b }{ɇ(|&|3V4ȟB? ǰcq8@h93x*s8c1/s ?1֡Dj::b<4h󃊾EעۉX:kofo -a 1mv_zuXnpѣP|tRB *~/ś Rx\ pEfl!`cC #1%&YL $&9!DE<8qV_qgXTrTZ(xJM&C{z~}(؎'?a@/fUD$O,I|,@9΄!|3QM ZW'b $Mڿ%ۿs!˳Բ'n:SDtMP cNڒ.?Y9*" NxGgHf>CK1ϚC{"zZF,A O~OBrtĽov -Ãno7xbĸb D>5dUN~wm5߈v'XD:^a(AxIYթZ:tСC:tՠuۿn^#l_.=,%߳IN6g!oBy~1?^,Ļ$1X%1(,Ikȓ:C$J$~XN`T 3 ܵ^gMrEti,{}mǚ y=k;/u 5סC:tСC:.6>4=_&] d+Zj$N4c?(*W{Q* -J>8[mhW_J ו YN- ȩ|J1ȡ fU{Z _a_mWε^hϋLS*{)GP׷Z}5(@{Z}~vdI۩ !_)l] Uϵz*FY5y¯׏}0~j_{s8{.vjUC- IG>61Py? u>t0T<@Cvcq{Xǯ3hw unt%IJBږ iڪؾ9~ {T{i4ј-mD&lGtϷ`o?:0Dw|`' B1ptt]xr ldtw͉4zs"8ȶAS%O\ (n<3n/ѐQu0ƘCg"Vb0(|u]%FԂ\/){85^YiSI1y LIKoud䌲S+N›#b We.4xb#([8alg#3):| Q=ʼnhob$`D7w`m! pn^ %.`Z :᣼v ȝ\R.+q}9άJBW-Ud.,d7pԹqك!|k"[7ᬱm@: olz{3ƶZۂakQ-x>C+bVl6˶[q(VlހG!|LhCNFlJ܈ލx/d֕ߎkm!wһጭw64;øcj<6r;k]x9ka|g؍ڒzEE[ᣈq v{ ~j܋E=sEOci,B#_Aøbl 0/ߏW{ y>b[a[:as;pA.̗ơ83N;ÕGx #>ɟ/GĒ/a9rgŧ`;gO14rLgsߠ[={Ll螺Qވu>_FjO3:tСG4rt0& 8;0w0>=La0q}%1 +A ")%1BIOh+'0| hp   ICT-instrumenten en sturing WouterWouter24Microsoft PowerPoint@6Y,@@PWZIGXg  $1  --$--'@"Arial-. 2  Wordt de ."System$-@"Arial-.  2 7pati.-@"Arial-.  2 D .-@"Arial-.  2 Hnt.-@"Arial-. 12 Qdoor ICT ondersteund in het .-@"Arial-. $2 vervullen van zijn .-@"Arial-. 2 Sbehoeften(zijn.-@"Arial-. 2  leefwereld)?.-@"Arial-. 2 M4 Wouter Meijern.-@"Arial-.  2 V44C.-@"Arial-.  2 V=- .-@"Arial-. 2 V?able BV.-Root EntrydO)@UPicturesCurrent UserGSummaryInformation( @tele2.nlWouter Meijer%_1 Coen BouwhuisCoen Bouwhuis_1MWouterWouter  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~Root EntrydO)PicturesCurrent UserSummaryInformation(PowerPoint Document(1DocumentSummaryInformation8Root EntrydO)I@PicturesCurrent UserSummaryInformation( ՜.+,D՜.+,`    Diavoorstelling4C-ableA  ArialVerdana MS MinchoTimes New RomanSymbolStandaardontwerpMicrosoft Word-document\Wordt de patint door ICT ondersteund in het vervullen van zijn behoeften(zijn leefwereld)?Dia 2)ICT-instrumenten en sturing door patint"Behoeftenonderzoek door interview"Behoeftenonderzoek door interview/Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument/Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument/Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument/Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument/Doel, activiteiten en eisen aan ICT-instrument)Voorzien de applicaties in de behoeften?)Voorzien de applicaties in de behoeften? Gebruikte lettertypen OntwerpsjabloonIngesloten OLE-bronprogramma's Diatitels @ <p_AdHocReviewCycleID_EmailSubject _AuthorEmail_AuthorEmailDisplayName<)voorstel voor sitewoutermeijer@tele2.nlWouter MeijerPowerPoint Document(1DocumentSummaryInformation88